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Curso Educación socioemocional: un motor del bienestar y aprendizaje

Objetivos generales del curso:

El objetivo de este curso es reconocer el papel de la educación socioemocional en el desarrollo de un estado de bienestar en los protagonistas de la educación, así como su impacto como motor del aprendizaje.

Características

Actividades de práctica en cada uno de los módulos
Contenido multimedia de apoyo para la comprensión
de los temas y el desarrollo de las actividades de aprendizaje
Evaluaciones parciales al finalizar cada módulo y evaluación final del curso

Beneficios

Módulos autogestivos para el avance individual de acuerdo con el ritmo personal de aprendizaje
Evlauciones para conocer la comprensión de los temas
Actividades prácticas que permiten la reflexión y aplicación
Constancia del curso

Contenido

Módulo 1 Emociones
Módulo 2 Estrés en alumnos y docentes y sus implicaciones
Módulo 3 Educación socioemocional y enseñanza afectiva
Módulo 4 Resiliencia y asertividad
Módulo 5 Estrategias para gestionar las emociones

Curso completamente en línea

Acceso a cualquier hora y en cualquier lugar:

El participante tiene la libertad de administrar su tiempo para estudiar cada módulo del curso desde cualquier lugar que ofrezca conexión a Internet.

Recursos educativos digitales:

El participante cuenta con recursos didácticos de apoyo diseñados

especialmente para este curso.

Uso pedagógico de la tecnología:

Durante el curso el participante se ejercitará en el uso de las herramientas tecnológicas a través del desarrollo de contenidos.

Autoras

Maribel Martínez Ambriz

Licenciada en Psicología por la UNAM.
- Especialista en Psicología Escolar.
- Especialista en Math Recovery Program.
Consultora pedagógica en Edilar - Potencia Educativa.
Coautora de los libros Pensamiento Matemático y Guía del Método de Lectoescritura Potencia-Preescolar.
Docente frente a grupo en nivel preescolar y primaria.
Amplia experiencia en temas de niñez y juventud.
Educadora de Google N1 y N2.

Citlalli Rojas Montaño

Licenciada en Psicología por la UNAM. Especialista en Psicología
escolar y asesoría psicoeducativa.
Consultora pedagógica en Edilar - Potencia Educativa.
Coautora de Guía del Método de Lectoescritura Potencia-Preescolar.
Con experiencia en docencia a nivel preescolar y primaria.
Entrenador Certificado Google for Education